一、基本学制
四年。
二、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息和计算科学的基本理论、方法和技能，受到科学研究的初步训练，培养数学基础扎实、知识面宽、适应面广、综合素质高、实践能力强，具有创业精神和创新能力的应用型高级专门人才，能在科技、信息产业等部门从事研究、应用开发和管理等工作，或者是继续攻读研究生学位。
三、业务培养要求
1．具有良好的数学基础，掌握信息科学、计算科学的基础理论和基本方法，受到科学研究的初步训练。
2．具备熟练应用计算机（包括常用语言、工具软件及专用软件）的基本技能，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；
3．了解信息科学、计算科学与数据科学的新发展，能运用所学理论、方法和技能解决信息技术、工程计算及数据处理中的某些实际问题；
4．有较强的汉语能力和英语应用能力，具有资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本能力。
四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节
1．主干学科：数学、计算机科学与技术。
2．学位课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数值分析、常微分方程、数字图像处理、数学建模、数据挖掘、C语言程序设计、数据结构、信息论。
3．主要实践性教学环节：程序设计语言编程实践、数值分析课程设计、数据挖掘课程设计、数字图像处理课程设计、数据结构课程设计、数学软件课程设计、专业实习与毕业论文。
五、专业特色
数学基础好、数据处理与软件开发能力强。
六、毕业规定
学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分159.5学分，其中课内理论必修课100.5学分，实践教学24学分，选修课（含通识教育选修课8学分）35学分，自主发展计划10学分。
七、授予学位
理学学士。
八、信息与计算科学专业课程设置及教学进程表
|
课程性质
|
课 程
编 码
|
课 程 名 称
|
学
分
|
总
学
时
(W)
|
学时类型
|
考核方式
|
建议修读学期及周学时
|
开课
单位
|
|
理
论
|
实
验
|
上
机
|
一
|
二
|
三
|
四
|
五
|
六
|
七
|
八
|
|
秋
|
春
|
秋
|
春
|
秋
|
春
|
秋
|
春
|
|
通识教育课程
|
|
必修
|
021004
|
马克思主义基本原理概论
|
3
|
48
|
40
|
(8)
|
|
E
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院
|
|
161001
|
计算机基础
|
2.5
|
40
|
28
|
|
12
|
E
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
计科学院
|
|
261004
|
大学英语A(上)(下)
|
10
|
160
|
160
|
|
|
E
|
5
|
5
|
|
|
|
|
|
|
外语学院
|
|
261005
|
大学英语A听说(上)(下)
|
4
|
64
|
64
|
|
|
E
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
|
外语学院
|
|
261003
|
高级英语（上）（下）
|
（8）
|
(128)
|
(128)
|
|
|
E
|
(6)
|
(6)
|
|
|
|
|
|
|
外语学院
|
|
031001
|
体育(1)～(4)
|
4
|
120
|
120
|
|
|
T
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
|
|
|
体育学院
|
|
021094
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
4
|
64
|
48
|
(16)
|
|
E
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院
|
|
021075
|
中国近现代史纲要
|
2
|
32
|
32
|
|
|
E
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院
|
|
021002
|
思想道德修养与法律基础
|
3
|
48
|
32
|
(16)
|
|
E
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
马克思主义学院
|
|
021001
|
形势与政策A
|
2
|
(20)
|
(20)
|
|
|
T
|
(2)
|
(2)
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院
|
|
小 计
|
34.5
|
576
|
524
|
|
12
|
|
14
|
13
|
4
|
5
|
|
|
|
|
|
|
注：1. 新生入学后通过英语水平测试（相当于英语六级水平），或者已通过托福（80分）或雅思英语（6分）考试的，奖励6个学分，修读《高级英语》课程；2. 《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》3门课程各安排8学时、16学时和16学时用于学生课外研习。
|
|
限选
|
041067
|
人文素质教育
|
1
|
20
|
20
|
|
|
T
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
文学院
|
|
262001
|
心理健康教育
|
0.5
|
10(10)
|
10
|
|
|
T
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
教育学院
|
|
262002
|
职业发展规划与就业指导
|
1
|
20(20)
|
20
|
|
|
T
|
2
|
|
|
|
|
2
|
|
|
教育学院
|
|
061260
|
大学艺术
|
0.5
|
10(10)
|
10
|
|
|
T
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
艺术学院
|
|
小计
|
3
|
60
|
60
|
|
|
|
6
|
|
2
|
|
|
2
|
|
|
|
|
选修
|
注：通识选修课程由学校提供，分为人文科学与社会科学、语言学习与跨文化交际、自然科学与现代技术、艺术欣赏与体育健康和创新创业与职业规划5个模块，本专业学生应在人文科学与社会科学和创新创业与职业规划模块中分别至少选修2个学分。修业年限内应至少取得8个通识教育选修学分。人文素质教育、大学艺术、心理健康教育、职业发展规划与就业指导为限定通识教育选修课程，并分别计入相应模块（详见通识教育选修课程一览表）。不得重复修读本专业必修课程和专业选修课程中相同或相近的课程。
|
|
学科基础课程
|
|
必修
|
071044
|
信息与计算科学学科概论
|
1
|
16
|
16
|
|
|
T
|
4/
|
|
|
|
|
|
|
|
数学学院
|
|
070101
|
解析几何
|
3.5
|
56
|
56
|
|
|
E
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
数学学院
|
|
070102
|
数学分析
|
15
|
240
|
240
|
|
|
E
|
4
|
6
|
5
|
|
|
|
|
|
数学学院
|
|
070103
|
高等代数
|
9
|
144
|
144
|
|
|
E
|
|
4
|
5
|
|
|
|
|
|
数学学院
|
|
081033
|
大学物理B(上)（下）
|
5
|
80
|
80
|
|
|
E
|
|
|
|
4
|
4
|
|
|
|
物电学院
|
|
161003
|
C语言程序设计
|
4
|
64
|
48
|
|
16
|
E
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
计科学院
|
|
081034
|
大学物理实验B
|
2
|
32
|
|
32
|
|
E
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
物电学院
|
|
071043
|
概率论与数理统计A
|
5.5
|
88
|
88
|
|
|
E
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
数学学院
|
|
小 计
|
45
|
720
|
672
|
32
|
16
|
|
12
|
10
|
10
|
10
|
6
|
|
|
|
|
|
专业课程
|
|
必修
|
072048
|
实变函数
|
3
|
48
|
48
|
|
|
E
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
数学学院
|
|
071007
|
数学建模
|
3
|
48
|
48
|
|
|
E
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
数学学院
|
|
071020
|
数值分析
|
4
|
64
|
64
|
|
|
E
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
数学学院
|
|
161016
|
数据结构
|
3
|
48
|
48
|
|
|
E
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
计科学院
|
|
072047
|
常微分方程
|
3.5
|
56
|
56
|
|
|
E
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
数学学院
|
|
071016
|
信息论
|
2.5
|
40
|
30
|
|
10
|
E
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
数学学院
|
|
072052
|
数据挖掘
|
2
|
32
|
32
|
|
|
E
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
数学学院
|
|
小 计
|
21
|
336
|
326
|
|
10
|
|
|
|
8
|
9
|
7
|
4
|
|
|
|
|
选修
|
071047
|
运筹与优化*
|
2
|
32
|
32
|
|
|
E
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
数学学院
|
|
071045
|
数学软件
|
2
|
32
|
32
|
|
|
E
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
数学学院
|
|
071046
|
数字图像处理(双语)
|
2
|
32
|
32
|
|
|
E
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
数学学院
|
|
162158
|
高级编程技术(C#)
|
3
|
48
|
36
|
|
12
|
E
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
计科学院
|
|
162159
|
高级编程技术(Java)
|
3
|
48
|
36
|
|
12
|
E
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
数学学院
|
|
072051
|
数学物理方程*
|
3
|
48
|
48
|
|
|
E
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
数学学院
|
|
072022
|
离散数学
|
3
|
48
|
48
|
|
|
T
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
数学学院
|
|
072049
|
多元统计分析
|
3
|
48
|
48
|
|
|
E
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
数学学院
|
|
162029
|
数据库原理及应用
|
3
|
48
|
36
|
|
12
|
T
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
计科学院
|
|
072021
|
复变函数*
|
3
|
48
|
48
|
|
|
E
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
数学学院
|
|
162191
|
操作系统
|
3
|
48
|
48
|
|
|
E
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
计科学院
|
|
162110
|
Web程序设计
|
2.5
|
40
|
32
|
|
8
|
T
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
计科学院
|
|
162164
|
大数据与云计算技术
|
3
|
48
|
32
|
|
16
|
T
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
计科学院
|
|
072012
|
模糊数学
|
3
|
48
|
48
|
|
|
E
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
数学学院
|
|
072014
|
数学分析选讲*
|
1
|
16
|
16
|
|
|
T
|
|
|
/4
|
|
|
|
|
|
数学学院
|
|
072015
|
高等代数选讲*
|
1
|
16
|
16
|
|
|
T
|
|
|
/4
|
|
|
|
|
|
数学学院
|
|
072016
|
数学史
|
2
|
32
|
32
|
|
|
T
|
|
|
|
|
|
|
/6
|
|
数学学院
|
|
072025
|
并行算法
|
3
|
48
|
32
|
|
16
|
T
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
数学学院
|
|
162002
|
编译原理
|
4
|
64
|
54
|
|
10
|
T
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
计科学院
|
|
072033
|
软件工程
|
3
|
48
|
38
|
|
10
|
T
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
数学学院
|
|
072034
|
偏微分方程数值解
|
3
|
48
|
36
|
|
12
|
E
|
|
|
|
|
|
|
6/
|
|
数学学院
|
|
072053
|
管理信息系统
|
3
|
48
|
32
|
|
16
|
T
|
|
|
|
|
|
|
/6
|
|
数学学院
|
|
162055
|
计算机网络
|
4
|
64
|
52
|
|
12
|
T
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
计科学院
|
|
小 计
|
65.5
|
1048
|
896
|
|
152
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
要求至少取得27个专业选修课学分，其中*为限课程。
|
|
实践教学
|
|
必修
|
|
军事理论与军事训练
|
1
|
2W
|
|
|
|
T
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
法学院
|
|
|
社会实践
|
2
|
4W
|
|
|
|
T
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院
|
|
|
数学软件课程设计
|
1
|
1W
|
|
|
|
T
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
数学学院
|
|
|
数学建模课程设计
|
1
|
1W
|
|
|
|
T
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
数学学院
|
|
|
数据结构课程设计
|
1
|
1W
|
|
|
|
T
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
计科学院
|
|
|
数据挖掘实训
|
2
|
2W
|
|
|
|
T
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
数学学院
|
|
|
数值分析课程设计
|
1
|
1W
|
|
|
|
T
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
数学学院
|
|
|
专业实习
|
5
|
6W
|
|
|
|
T
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
数学学院
|
|
|
数字图像处理课程设计
|
2
|
2W
|
|
|
|
T
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
数学学院
|
|
|
毕业论文
|
8
|
12 W
|
|
|
|
T
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
数学学院
|
|
小 计
|
24
|
32W
|
|
|
|
|
2
|
4
|
2
|
2
|
2
|
6
|
2
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：课程考核方式：E表示考试，T表示考查。X/表示上半学期开课；/X表示下半学期开课。
九、自主发展计划
学生应取得10个自主发展计划学分，具体详见《betway唯一官方网站第二课堂学分管理办法（试行）》。
十、学时学分统计表
|
专业
名称
|
课程模块
|
必修/选修合计
|
占总学分
比例
|
|
必 修
|
选 修
|
学时（周数）合计
|
学分
合计
|
|
门数
|
学时
（周数）
|
学分
|
学时
|
学分
|
|
信息与计算科学
|
通识教育课程
|
14
|
576
|
34.5
|
160
|
8
|
736
|
42.5
|
26.7%
|
|
学科基础课程
|
8
|
720
|
45
|
—
|
—
|
720
|
45
|
28.2%
|
|
专业课程
|
7
|
336
|
21
|
432
|
27
|
768
|
48
|
30.1%
|
|
实践教学（集中）
|
10
|
32W
|
24
|
—
|
—
|
32W
|
24
|
15%
|
|
合 计
|
39
|
1632
|
100.5
|
592
|
35
|
2224
|
159.5
|
100.0%
|
|
必修、选修课程占课内教学总学时（学分）比例
|
—
|
73.4%
|
78.1%
|
26.6%
|
21.9%
|
100.0%
|
|
实践教学环节占总学时比例
|
30.09%
|
注：统计实践教学环节占总学时的比例时，含集中性实践教学环节，单设实验课、课内上机、实践及实验学时（集中性实践教学环节按每周20学时计）。
十一、专业课程中英文对照
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序号
|
专业课程中英文对照
|
序号
|
专业课程中英文对照
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1
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信息与计算科学学科概论General Introduction of Information and Computing Science
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2
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解析几何 Analytic Geometry
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3
|
数学分析 Mathematical Analysis
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4
|
高等代数 Higher Algebra
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5
|
大学物理B College Physics A
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6
|
C语言程序设计C Programming
|
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7
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大学物理实验B College Physics Experiments A
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8
|
概率论与数理统计A
Probability and Mathematical Statistics A
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9
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大数据与云计算技术
Big Data and Cloud Computing
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10
|
数值分析Numerical Analysis
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11
|
数学软件Mathematical Software
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12
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数据结构Structure of Data
|
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13
|
数字图像处理Digital Image Processing
|
14
|
信息论 Information Theory
|
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15
|
运筹与优化
Operations Research and Optimization
|
16
|
常微分方程 Ordinary Differential Equation
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17
|
数学物理方程Mathematics Physics Equation
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18
|
实变函数 Real Analysis
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19
|
数据挖掘 Data Mining
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20
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Web程序设计Web Programming
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21
|
离散数学 Discrete Mathematics
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22
|
数据库原理及应用
Database Principles and Applications
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23
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复变函数 Complex Analysis
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24
|
操作系统 Operating System
|
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25
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模糊数学 Fuzzy Mathematics
|
26
|
数学史 Mathematics History
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27
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并行算法 Parallel Algorithms
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28
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编译原理Compiler theory
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29
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软件工程 Software Engineering
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30
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偏微分方程数值解Numerical Solution of Partial Differential Equations
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31
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管理信息系统Management Information Service
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32
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计算机网络Computer Network
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33
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数学分析选讲Mathematical Analysis Selected
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34
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高等代数选讲Higher Algebra Selected
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35
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高级编程技术(C#)
Advanced programming in C#
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36
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高级编程技术(Java)
Advanced Programming in Java
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37
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军事理论与军事训练
Military Theory and Military Training
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38
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社会实践Social Practice
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制定人：邹 健 学院审定人：胡中波
